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交流促进步活动促发展——曹端小学开展对口帮扶交流活动
发布时间:2021-09-20 20:19
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本文摘要:为了深化课堂教学改革,增进教育教学发展,曹端小学坚决回顾,请进来,相互学习,增进发展原则,5月9日、10日,曹端小学和果园乡中心小学积极开展对口协助交流活动。本次活动采用跟进方式,共有10名老师来到该校进行交流,她们进入班级讲课,与该校教师联合教研,参加大课间活动,访问儒家课程。课堂上,教学老师精彩介绍,细致入微辅导,充分调动学生的自学积极性,让讲课老师时不时掩盖赞赏的微笑。 课后两所学校的教师共同研究和交流,大家都想说什么,分享自学的收入。

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为了深化课堂教学改革,增进教育教学发展,曹端小学坚决回顾,请进来,相互学习,增进发展原则,5月9日、10日,曹端小学和果园乡中心小学积极开展对口协助交流活动。本次活动采用跟进方式,共有10名老师来到该校进行交流,她们进入班级讲课,与该校教师联合教研,参加大课间活动,访问儒家课程。课堂上,教学老师精彩介绍,细致入微辅导,充分调动学生的自学积极性,让讲课老师时不时掩盖赞赏的微笑。

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课后两所学校的教师共同研究和交流,大家都想说什么,分享自学的收入。大课间活动和星期五下午的儒家课程也给跟进教师留下了深刻的印象,她们说这些特色活动充分培养了学生的个性,学生的综合素质全面提高,孩子们在曹端小学自学很开心!这次交流活动圆满成功,两校老师们都有小的收入,确实构建了资源共享,双方将该活动构成长期机制,加强兄弟学校之间的交流,加深距离,落下教育改革之帆前航!。

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